منتديات تو زوو متخصصون في عالم الحيوان وتربية المخلوقات الجميلة ويضم منتدانا أكبر وأروع تجمع لهواة تربية الحيوانات والطيور والأسماك والأحياء المائية والزواحف والبرمائيات ولمتابعي تحركات الحشرات والمفصليات ولمحبي الزراعة والعناية بالنباتات كما نوفر لكم من خلال سوق تو زوو الالكتروني الكبير عرض سلعكم بالمجان وبعد ذلك كله تستريحون في استراحة الهواة متمنين لكم طيب الاقامة لدينا


تابعنا على تويتر تابعونا على فيسبوك العضو المميز
تحميل تطبيق توزوو على Ios تحميل تطبيق توزوو على Android

اشترك في نشرتنا البريدية ليصلك كل جديد


العودة   منتديات تو زوو > :::: منتدى هواة الطيور :::: > قسم هواة طيور الحب

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
قديم 11-12-2007, 04:06 PM   #21
د/أحمد توفيق
عضوية شرفية
 
الصورة الرمزية د/أحمد توفيق







رد: التربية الجماعية

بسم الله الرحمن الرحيم
أخواني الكرام
بداية أحب أن أشير الى نقطة هامة وهي أن الموضوع قمت بفتح باب الحوار فيه للنقاش , وليس للهجوم على شخص من الأشخاص , فجميعنا نربي الطيور وكل شخص يربي بالطريقة التي تناسبه ويجدها ناجحة معه ونحن هنا نعرض هذه التجارب ليستفيد الجميع ان شاء الله ...
للعلم : الأخ عازف الكيبورد من خبراء ومحترفي تربية البراكيت ويعتبر من أكبر مفرخي الروزيلا في المملكة العربية السعودية , فهو يتحدث عن خبرة حقيقية وتجارب ملموسة على أرض الواقع ..
الأخ أ/زين الدين أيضا من محترفي تربية طيور الحب في سلاكات وهنا نحاوره من أجل معرفة مزاياها وعيوبها ليستفيد الأخوة الذين يريدون اتباع هذا الأسلوب في التربية ...
فالأخوين عازف الكيبورد وأ/زين الدين خبراء ومحترفين . كل شخص في نوع من التربية , ونريد أيضا انضمام أكثر من الأخوة الذين يربون في أقفاص أو في سلاكات لاثراء الموضوع أكثر ...


من وجهة نظري أن مربي طيور الحب على وجه الخصوص لابد وأن يحتاج للنوعين من التربية (الأقفاص والسلاكات) ... فالألوان العادية أو الحفاظ على ألوان معينة يمكنه تربيتها في سلاكات والاستفادة من مميزاتها , أما تركيبات الألوان (والتي غالبا تكون في فصيلة الروز أكثر) فهذه لاشك يحتاج لتربيتها في أقفاص منفردة .. (وللعلم تربية الروز في أقفاص سهلة لسهولة مواد التعشيش لها)...

عندما تكلمت عن بعثرة الحبوب من القفص فأنا أتكلم عن الصفة السائدة لنوع الطيور ولاأتكلم عن زوج أو أكثر يبعثر الطيور ... فأنا بفضل الله تعالى قمت بتربية البادجي وطيور الحب والكوكاتيل والريدرامب والدرة المطوقة والحمام والرمادي الأفريقي والكناري ... البادجي والكوكاتيل والدرة والريدرامب والحمام والرمادي الأفريقي لم يكونوا يبعثروا حبة واحدة معي , ذكر كناري فقط كان يبعثر الحبوب وبقية الكناري لاتفعل , زوج حمام فقط كان يبعثر الحبوب , طيور الحب جميعها يبعثر الحبوب ....

فالصفة السائدة لطيور الحب كلها بعثرة الحبوب , قد تجد زوج أو أكثر لايبعثر , أغلب الطيور لاتبعثر الحبوب , قد تجد منهم زوج أو أكثر يبعثر ... هذا هو المقصود ...

سأعيد وأكرر أننا لانريد أن ننتقل من نقطة الى أخرى قبل أن تستوفي النقطة الأولى حقها من الاجابة , لنفترض أن تربية السلاكات خاصة بالألوان العادية وتربية الأقفاص خاصة بالألوان النادرة والتركيبات , نريد أن نعلم مميزات التربية في سلاكات وكيفية التغلب على مشاكلها ؟؟
أيضا واضع الموضوع لم يحصل على اجابات شافية لأسئلته فياليت الأخوة يجيبون عليه قبل أي شيء :






__________________
د/أحمد توفيق غير متصل  
قديم 11-12-2007, 05:14 PM   #22
زين الدين
هاوي جديد
 
الصورة الرمزية زين الدين







رد: التربية الجماعية

السلام عليكم

كل الناس خير وبركه حتى لو ما كان بيربى فرد زبره واحد مع تربيته له تربيه صحيحه
وبسم الله ما شاء الله على هذا الطيور الجميله واكيد دى من صفاتها ادب بعترت الكلفه ربنا يبارك فيهم وفيك
انا شايف ان الموضوع هذا الشيق فى كل نقطه وحرف فيه لم يعطى انتباه لباقى الاعضاء هل بيستمتعوا من المطالعه فقط او خدمتهم لطيورهم لا تعطى لهم الوقت فى المشاركه
__________________
زين الدين غير متصل  
قديم 11-12-2007, 05:48 PM   #23
عازف الكيبورد
عضوية شرفية
 
الصورة الرمزية عازف الكيبورد







Exclamation رد: التربية الجماعية


لك ما أردت أخى العزيز دكتور أحمد توفيق

سأجيب على صاحب الموضوع
عازف الكيبورد غير متصل  
قديم 12-12-2007, 01:24 AM   #24
عازف الكيبورد
عضوية شرفية
 
الصورة الرمزية عازف الكيبورد







رد: التربية الجماعية

بنسبه لـ صاحب الموضوع

فقد طرح العديد ألامور


أولا :عند وضع البياضات لعشرين جوز مثلا عند بلوغهم تجد كل جوز يختار بعضة ويختار بياضة

هناك فى هذا الزحام تجد ذكور ليس لها إناث أو العكس ربما تصل إلى أربع أجواز أو أقل أو أكثر

وهنا مشكلة كيف تسيطر على هذة الأجواز الغير متوافقة وتبعدها عن المجموعة حتى لايعثوافسادا

فى باقى المجموعة





ألاجابه

تستطيع التحكم بلمجموعه عن طريق تعليم ألازواج المتوالفه

بستخدام حجول خاصه مفتوحه ذات ألاوان متعدده ويتم مسك الزوج المتوالف وهو

داخل العش وتلبيسه الحجل وأن لم تستطع فتعلمه برشاش مائي وتضع فيه صبغه ملونه

فترش ألازواج المتوالفه ثم تقوم بمسكها ووضع الحجل بها

وهى محتاجه لمتابعه حتى تتمكن من تعليم ألازواج المتوالفه وسحب الفردات الزائده

__________________________________________________________________________

ثانيا:وضعت الطيور البيض بسلام وبدأ الفقس هل من خطورة على هذة الفراخ داخل البياضة؟؟






ألاجابه

نعم هناك خطوره أذ كان هناك زحام شديد بسلاكه

يجب وضع ألاعشاش متباعده وبشكل خلف خلاف متعاكسه

ويجب وضع كميه من ألازواج مناسبه داخل السلاكه تناسب مساحتها

___________________________________________________________________

ثالثا:كبرت الفراخ حتى غطاها الريش بسلام وهمت للخروج من البياضة لإستكشاف العالم الخارجى

ولتتعلم الطيران والأكل بمفردها هل هناك خطورة على هذا الفرخ الصغير من الأجواز الكبيرة؟؟

وهل تستطيع العودة إلى البياضة التى خرخت منها أم تضل وسط الزحام حين ذلك كيف أعيدها ؟؟

فلو دخلت بياضة أخرى لربما قضوا عليها أو أصبحت ضيف غير مرغوب فية ..






ألاجابه :- هناك خطوره أذا كانت الفراخ تخرج مبكراً من العش ولم تكتمل نموها تسقط من العش

ولسيطره على ذلك

نقوم بوضع أعشاش ذات عمق حتى لا يستطيع الفرخ الخروج ألا وهو مكتمل ويستطيع الطيران

وألاعتماد على نفسه

ويفضل عزله عن الطيور الكبيره حال أعتماده على نفسه بسلاكه خاصه للفراخ

_______________________________________________________________________

رابعا:كيف يتم فطام هذة الأفرخ فنحن نفطم فى الأقفاص على عمر محدد أو عندما نرى الأفرخ تضع

منقارها فى الأ كالة وممكن نفطم ليوم ونعيدها مرة أخري لأبويها لكن فى حالة التربية الجماعية





ألاجابه وضع ألاعشاش العميقه يجعل الفروخ فتره كافيه بلعش فلا تخرج ألا وهى مكتمل وقادره على الطيران وألاعتماد على نفسها بل والعوده للعش أيضا

ثم فطامها بمجرد أن تستطيع ألاعتماد على نفسها

---------------------------------------------------------------------------------------------------
عازف الكيبورد غير متصل  
قديم 12-12-2007, 09:25 AM   #25
قناص
مؤسس المنتدى
 
الصورة الرمزية قناص






رد: التربية الجماعية

ما شاء الله . . تبارك الرحمن

موضوع جدا قيم

يحتاج الى غلاف ومقدمة وبداية وخاتمة ليكون مجلد ومرجع كبير من خبراء لهم باع طويل في مجال تربية الطيور وانتاجها بشكل صحيح يعتمد مقاييس معينة تدعمها الخبرة

ما أجمل هذه المواضيع التي يشترك فيها الخبراء للنقاش الهادف ولتبادل الخبرات
وجدت في هذا الموضوع درر تتناثر ومعلومات قيمة لابد ان يقرأها كل هاوي ويتذكرها كل محترف

الله يعطيكم الصحة والعافية على هذا المجهود الطيب
قناص غير متصل  
قديم 12-12-2007, 11:33 AM   #26
عازف الكيبورد
عضوية شرفية
 
الصورة الرمزية عازف الكيبورد







رد: التربية الجماعية

السلام عليكم


أعود مجدداً بعد أن أجبنا على تساؤلات ألاخ بقي هناك مشكلة عيوب السلاكه؟ وكيفية علاجها


بسم الله أبدأ

مشكلة ألامراض وهى تنتشر بسلاكه أكثر من ألاقفاص ؟

ولعلاج هذه المشكله علينا بتباع عدة أمور

1- وضع عدد من ألازواج متساوى مع مساحة السلاكه فلا يكون هناك زحام

2- قبل وضع ألازواج بسلاكه نقوم بعمل ألاتى:-
أ- تغطية السلاكه بلبلاستيك ورشها بمواد مطهره كلفرملين أو غيره وتركها لمدة ثلاث أيام
ثم نقوم بنزع البلاستيك ونتركهها لتهويه لمدة ثلاث أيام أخرى
ب- وضع ألمجموعه في سلاكه صغيره أو سلاكتين ومتابعتهم لمدة شهر لتأكد من سلامتهم وخلوهم من ألامراض ومتابعت تنفسهم و فتحت المجمع لخلوها من ألاسهال
ونقوم بفحص التسييف لدى الطيور لتأكد من خلوها من الديدان
ج- عند ملاحضة آى حاله مرضيه لطائر خلال شهر يتم عزله وعلاجه وأعطاء جرعه وقائيه لطيور الباقيه

د - هنا حصلنا على سلاكه نضيفه وطيور نضيفه وبقي أن ندخل الطيور بسلاكه

3- يفضل أن تكون واجهة السلاكه من جهة الشرق حيث تطهر الشمس السلاكه من الميكروبات

4- يفضل وضع مهاد فرشه من 3-4سم من رمال البحر حيث تتمتع بملوحه شديد ومستوى تحليل
لمخلفات الطيور سريع وعالى فلا تنمو بهذه التربه البكتيريا أو الميكروبات مما يجعل الطيور بصحه ممتازه
وهى مجربه وملموسه نتائجها

5- المتابعه بشكل يومي لطيور ومخلفاتها فأذا شعرنا بوجود طيور مسهل أو نافشه لريشها

أو يتنفس بصعوبه ويحرك ذيله أو غيرها من ألاعراض فيتم عزله فوراُ

وعلاجه وأعطاء المجموعه جرعه وقائيه

5- يفضل رش الاعشاش وتطهيرها قبل وضعها وكذلك مواد التعشيش

فيفضل تعقيمها وغسلها جيدا

___________________________________________________________________

2- النضام الغذائي

بنسبه لسلاكه فهناك خطر حقيقي من نضام غذائي عشوائي
لعلمنا أن هناك أنثي تطعم صغارها وأنثي حاضنه فكيف نسيطر على مثل هذه ألامور بنضام متوازن لن ألنضام غير المتوازن قد ينتج عن تدهور للأناث حاضنه للبيض لاتتحرك ألا قليل

فقد تشحم وتموت وهى فوق بيضها وهى تفسير لكثير من حلات الوفاة لطيور الحاضنه

أما بسكته أو نسداد شرايين


1- محاولة التجهيز الجماعى لطيور من خلال الغذاء وألاضائه حتى تتكون لدينا مجموعه 70 بلمائه

قد جهز لتزاوج ثم نضع مواد التعشيش وذالك لتقريب المسافه بين أنتاج الطيور فتكون قد أنتجت بشكل متاقارب لا يفرق بينها سوى أيام

2- ألتقليل من البروتين الحيوانى من مره ألا مرتين بلسبوع فقط وألاعتماد على البروتين النباتى

للأنه بروتين ومواد دسمه عالى يسبب تشحيم الطيور الحاضنه أذا اعطي بشكل يومى

3- ألاعتماد على البروتين النباتى كذره والشوفان والعدس وغيره

نخلطها جميعاُ ونعطيعا لطيور بعد نقعها بلماء لمده كافيه

هذا البروتين النباتى يقدم لطيور على شكل وجبات بسيطه أى وجبه بصباح الباكر ووجبه عن

الغروب بحيث لا ضل منها شيء أى خلال ساعه تكون ألطيور قد أكلتها ويفضل التخلص من الوجبه الزائده

4- وضح خل التفاح مره ألا مرتين بلسبوع لتخلص من الدهون الزائده للأناث الحاضنه

وكذلك الطيور الغير منتجه عندما تتعرض لبروتين عالى بشكل يومى يسبب تشحيمها حتى لو

هى فى سلاكه
______________________________________________________________________

الكوارث وهى تحصل كثيراُ بسلاكه من فقد طيور او فقد المجموعه

1- تصمم أبواب السلاكه بشكل صغير يكفي لدخول المربي فقط حيث ألابواب الكبيره تتسبب
في هروب الطيور عند فتحها

2- وضع مردات للأبوب تغلق بشكل توماتيكى عند فتحها حتى لو نسينا غلقها فهى تغلق

لوحدها وهى متواجده ورخيصة الثمن واغلبها من السبرينج أو المطاط

3- وضع بلاستيك داخلي للأبواب من الجهه الداخليه لسلاكه حول الباب فقط عند فتح الباب

لا يستطيع الطائر الهروب حيث معروف عن الفشر سرعة هروبه بمجرد فتح الباب

4- الطرق على السلاكه قبل الدخول لتتمكن الطيور من الطيران فوق المجاثم وترك ألارضيه
فوجودهم في أرضية السلاكه هو ما يسبب هروبهم بسرعه


بنسبه للماء كلنا ننسي ونغفل ونمرض وننشغل فنحن بشر

كاجراء أحترازى للماء وخصوصا في فصل الصيف فأنقطاعه لمدة يوم قد يسبب بوفاة المجموعه

وهذه خساره فادحه

5-يفضل وضع خزان من الماء ومساقي اتوماتيكيه كلمستخدمه في مزارع الدواجن مزوده بعوامه

تعطى الطيور حاجتها من الماء وهذا اجراء أحترازى لمن يحب فقط وليس أمراً ضرورياً
وهنا تضمن عدم أنقاطع الماء وممكن استخدامه في حالة الصيف فقط او بشكل مستمر

__________________________________________________________________________

1- خطوره على حياة الزغاليل الصغيره ؟

هناك خطوره حقيقيه على الزغاليل ونزاع ألامهات على الاعشاش ايضاً

ويمكن علاجها بما يلي

1- وضع كميه من ألازواج تناسب السلاكه لا تكون صغيره وبها أزواج كثيره فهذا المسبب الرئيسي

للمشاحنات

2- وضع كميه زائده من ألاعشاش لو أفترضنا يوجد بسلاكه عشرين جوز فأننا نضع ثلاثين عش

3- وضع ألاعشاش بشكل متباعد متخالف عكس عكاس

4- وضع أعشاش ذات عمق حتى لا تسقط الفراخ من ألاعشاش ولا تخرج قبل اكتمال نموها
________________________________________________________________________


هنا استوفينا غالبية ألمشاكل بسلاكه وحلولها وهذا ما يحضرنى ألان

وان أستجد شيء سوف نعرضه بأذن الله
عازف الكيبورد غير متصل  
قديم 12-12-2007, 04:03 PM   #27
د/أحمد توفيق
عضوية شرفية
 
الصورة الرمزية د/أحمد توفيق







رد: التربية الجماعية

عازف الكيبورد


أبدعت أبدعت أبدعت بشكل غير عادي
شرح منظم وجميل وشامل لجميع الأمور
جزاك الله تعالى كل الخير
وفي انتظار اضافة أية معلومات تفيد الأخوة
وتم تثبيت الموضوع ضمن المواضيع المهمة
واسمحلي أن قمت بتكبير الخط في ردودك حتى تصبح أكثر وضوحا
__________________
د/أحمد توفيق غير متصل  
قديم 12-12-2007, 07:39 PM   #28
الهاجري1977
هاوي
 
الصورة الرمزية الهاجري1977







رد: التربية الجماعية

السلام عليكم ..


لقد شدني موضوعكم هذا ولما فيه من فائدة الحوار و جذب الفوائد من هنا و هناك .. فأحببت أن أشارككم بخبرتي الضئيلة بينكم .. فاسمحوا لي ..

التربية الجماعية لها مميزاتها ولها مساوئها و كذلك التربية الفردية لها فوائدها ومساوئها ولكن بإمكان كل مربي أن يتفادى كل المشاكل بمحاولته اتخاذ الأحسن دائما ..

فسوف أجمل في ردي هذا بين التربية الجماعية و الفردية ..

و بسم الله نبدأ ..

التربية الجماعية من فوائدها المطلقة و التي لا توجد بتاتا في أي قفص صغير الحجم :-
1- نشر جناح الطائر لكي يطير براحته بكل انسجامه .
و إليكم الصورة


2- الطائر الذي في القفص الجماعي يطير أسرع من الذي في القفص الصغير .
3- الطائر الذي في القفص الجماعي اخف في حركته من الطائر الذي في القفص الفردي حيث يكون عرضة للتشحيم (( التلييس )) أكثر ممن يكون في القفص الفردي ..
4- الطائر إذا تربى وهو صغير في القفص الجماعي يكون حجمه اكبر من الذي تربى في القفص الفردي حيث أن الطائر كلما أكل و تحرك زاد حجمه ( وهذا أمر قد جربته في طوال فترة تربيتي لهذه الطيور ) .
5- يستطيع أي طائر أن يتزوج بشريكة حياته التي يريد لا التي تريد أنت أيها المربي .
6- توفير الأكل و الشراب بالتكلفة الأقل وليس بالخسائر التي توجد في الأقفاص الفردية ..

مساوئ القفص الجماعي :-
1- القتال المستمر بين الأزواج على الأعشاش و حجز الأماكن وهذا لا يوجد بتاتا في القفص الفردي .
2- قتل الأفراخ في بعض الأحيان بسبب نقص الأعشاش لكثرة الأزواج في الأقفاص الجماعية فيدخلون على الأعشاش الأخرى حتى لو كان عدد الأعشاش كافياً فيحدث هذا الشجار أحيانا .
3- قتل الأفراخ الصغيرة التي تخرج من العش لتعيش حياتها الجديدة .
4- انتشار الأمراض بصورة سريعة أكثر من الأقفاص الفردية .
5- زواج الذكور أو الإناث من بعضهم البعض وهذا أمر قد يصعب تفريقهم في بعض الأحيان .
6- رجوع الأزواج الأصلية إلى بعضهم البعض ولو كان الفراق قد طال لعدة سنين .

وكذلك أمور أخرى لا تحضرني الآن ويمكن أن أدرجها في رد لاحق ..


فوائد القفص الفردي :-


1- ترتيب الأزواج على التركيبة التي تحب ، حيث انك تختار اللون المناسب وتضعه للطائر المناسب ولا يكون عندك الإنتاج عشوائي لا تعرف من ابن من .
2- تربية الأفراخ بشكل أفضل حيث انه لا مفر للزوج من إطعام صغارهم كلما سمعوا صياحهم .
3- تدريب الصغار لفترة أطول في القفص الفردي من قبل آبائهم ( انظر مساوئ القفص الجماعي أعلاه ) .

مساوئ القفص الفردي :-
كل ما ذكرته في الأعلى بالإضافة إلى :
1- ضرب الأبوين للصغار حالما تبيض الأنثى لأنه لا يريد للصغار الدخول إلى العش لكي لا يفسدوا البيض .
2- نتف الأبوين لريش الصغار وهذه عادة سيئة و يصعب حلها ( ولكن بتجربتي لهذه الحالة أضع لهم مواد التعشيش زيادة فيخف النتف ) .



وهذه صورة لأفراخ قد طردوا من العش في القفص الفردي وقد نتف الأبوين بعض ريشهم ..

3- تخريب الصغار للبيض الذي في البياضة إذا كان الأبوين مسالمين ولا يطردون فرخاهم .. وغيرها الكثير..

عموماً لو قارنا المساوئ التي بين الاثنين فإنني أفضل القفص الفردي على الجماعي بناءً على ما قال لي بعض الأطباء البيطريين في زياراتي لهم أنهم يفضلون ولا ينصحون أي مربي بتربية الطيور في الأقفاص الجماعية .. علما باني اربي في الاثنين ولكن هذه وجهة نظري.. مع احترامي لآراء الإخوة الآخرين ..

كيف تتفادى هذه المشاكل :-
1- تهيئة أقفاص مناسبة للطيران للأفراخ بعد خروجهم من العش في كلا القفصين.
2- عدم خلط الصغار مع الكبار لكي يستطيعوا التعايش مع بعضهم البعض .
3- عدم وضع اي طائر جديد مع الطيور القديمة إلا بعد أسبوع أو أسبوعين بعد تقديم التطعيم له و الفيتامينات المناسبة له .
4- التأكد من خلوه من القمل أو الفاش أو غير ذلك من الأمور التي تفسد عليك الطيور كلها .
5- تربية الأفراخ في أقفاص جماعية مناسبة ليست كبيرة جدا ولا صغيرة ويفضل وضعها في 2 متر × 2 متر وارتفاع متر و نصف لكي تستطيع الأفراخ الطيران بحرية ( بالنسبة لي فانا اربي في أقفاص كبيرة 3 متر × 3 وارتفاع 2 متر و نصف وإذا توفر المكان فهذا أفضل وان لم يوجد فالأول أفضل ) .
6- وضع عيادة مصغرة للطيور المريضة وهي عبارة عن قفص به مصباح يعمل كمعدل للجو ويسخن المكان و مؤشر لدرجة الحرارة ( ترمومتر ) و يكون محكم من جميع الجهات ماعدا الأمام و يكون مغطى من الأعلى بصحيفة معدنية على شكل برج لتعمل على حفظ الحرارة .


هذه صورة العيادة المصغرة ..

الصورة الثانية



ملاحظة :- هذه العيادة توفر جو ملائم للطائر حيث أن الطائر يكون في اغلب الأحيان التي يكون فيها مريضا نافشا ريشة أي يحس بالبرد فالعيادة توفر له جو معتدل و منتظم مع إعطائه الأدوية المناسبة يشفى بإذن الله ..

وهذا باختصار شديد لان الموضوع يطول كثيرا و كما قال أخونا وأستاذنا العزيز زين الدين أن هذا الموضوع لا تكفيه الكتب الطوال في الشرح و لكني اختصرت تربيتي للطيور في سطور قليلة ههههه و الله المستعان ..


و تقبلوا تحيتي

أخوكم الهاجري1977
__________________
الهاجري1977 غير متصل  
قديم 12-12-2007, 09:44 PM   #29
زين الدين
هاوي جديد
 
الصورة الرمزية زين الدين







رد: التربية الجماعية

السلام عليكم

بنسبه لـ صاحب الموضوع
الاستاذ / حاتم حماد

فقد طرح العديد ألامور


أولا :عند وضع البياضات لعشرين جوز مثلا عند بلوغهم تجد كل جوز يختار بعضة ويختار بياضة

هناك فى هذا الزحام تجد ذكور ليس لها إناث أو العكس ربما تصل إلى أربع أجواز أو أقل أو أكثر

وهنا مشكلة كيف تسيطر على هذة الأجواز الغير متوافقة وتبعدها عن المجموعة حتى لايعثوافسادا

فى باقى المجموعة

اجابه الاستاذ / عازف الكيبورد

تستطيع التحكم بلمجموعه عن طريق تعليم ألازواج المتوالفه

بستخدام حجول خاصه مفتوحه ذات ألاوان متعدده ويتم مسك الزوج المتوالف وهو

داخل العش وتلبيسه الحجل وأن لم تستطع فتعلمه برشاش مائي وتضع فيه صبغه ملونه

فترش ألازواج المتوالفه ثم تقوم بمسكها ووضع الحجل بها

وهى محتاجه لمتابعه حتى تتمكن من تعليم ألازواج المتوالفه وسحب الفردات الزائده


العبد الفقير إلى الله / زين الدين

انا سعيد جدا لان الموضوع ومناقشه وحلوله اخذ مكانه ثانيا واسمحلى د / احمد توفيق بما قلته عن الاستاذ الفاضل / عازف الكيبورد عن خبرته ودرايته عن الطيور من التربيه ومباشرتها وانه من كبار مربى الطيور فى السعوديه . وكتابته الجميله والمبدعه التى ابدا بها فى الردود وبما كتبه من اتقان فى اللغه المصريه اسمحاى ان اقول انك اتقنت اللغه على يد الأستاذ الكبير صاحب جائزه نوبل / نجيب محفوظ
نرجع لموضوعنا : وضعك 20 جوز فى سلاكه بعد اكمالهم 3 شهور لابد ان تكون الحسبه فى الذكور والاناث غير متعادلين فى الكميه ولو الحسبه متعادله يبقى خير وبركه والواحد يحمد ربنا . ولكن اذا كانوا غير متعادلين فى الذكور والاناث ماذا نعمل ونصنع .
1 _ عند اتمامك السلاكه ودخول الشبابات فيها عمر ثلاث شهور تضع لهم وناسه كهربائيه للاناره ليلا تعطى اضاءه صغيره حتى يتحكم الطير تنقله فى السلاكه ليلا لانها ستفيد فيما بعد واذا تعود عليها الطائر لا يقوم بازعاج صوته ليلا .
2 _ بعد وضعك البياضات للكميه التى تفرخها ولو اعتبرنا 20 جوز نضع لهم 25 بياضه ولابد ان تكون البياضات متساويه اى صف واحد لان وضع البياضات صفين فوق بعض خطر جدا. بمعنى اكثر وضوح وضعنا 10 بياضات فى ثلث السلاكه من تحت و10 بياضات فى ثلث السلاكه من فوق سيتم مجزره بين الطيور لان 20 جوز من الطيور عوزين يدخلوا لل10 بياضات التى وضعتهم فى ثلث السلاكه من فوق لان الطيور عامتا تحب الاماكن المرتفعه اذا احظر وتضع كميه البياضات التى فى سلاكتك صف متساوى .

وضع هذا الصفين خطر جدا على طيور الحب لتوضحى قبل
ولاحظو الطيور فوق البياضه الفوق وليست تحت

لاحظو ان جميع البياضات فى العنابر متساويه

3 _ ببلوغ طيور الحب وتفريخهم بالسن المناسب لفرخهم من 10 شهور الى سنه ومعروف ان طيور الحب تبلغ وهى فى سن 6 او 7 شهور ولكن يجب ان نفرخها كما ذكرت من 10 الى سنه حتى تكتمل جسمانيا وعند فرخها زغاليلها تكون فى صحه جيده وفى نفس الوقت الاهالى يعطوا انتاج ولن يذبلوا بفرخك وهم فى مرحله تكوين جسمهم .
4 _ وعند بلوغهم تضع لهم البياضه . ويجب ولابد منك ان ترقم البياضات من 1 الى الكميه المراد بها .
5 _ وبعد ذلك تضع لهم فرشه التعشيش وهى كما وضحت بالصور والفيديو لقفص الجريد لانه يعتبر من مواد التعشيش المناسبه للسلاكات وان لم تكون متوافره عندك اضع الماده المتوفره لك وفى ملحوظه صغيره ماده التعشيش التى وضعتها للطيور الحب وبدئوا فى التعشيش وقبل ان يعششوها كلها باضوا عليك ان تضيف كميه تعشيش فى ارضيه البياضه حتى تحافظ على البيض من خشب البياضه ورقد الطيور عليها وفى نفس الوقت تكون من نفس ماده التعشيش لان بعض طيور الحب لو شاهدت ماده مختلفه عن التى تفرشها سيكون البيض فى خطر لتركهم البيض .
6 _ بعد وضعك البياضات ومواد التعشيش . اذا انت فى انتظار طيور الحب ان تبيض . فبهذا فرد عليك وليس له حل تانى ان تصمم سجليين سجل ثابت للطيور كلها ويوضع هذا السجل فى مكتبك وسجل ثانى يعتبر نوته صغيره فى سلاكتك . وفرد عليك ان تدخل السلاكه يوميا وتفتح بياضه بياضه ومعك النوته الصغيره التى ستسجل فيها كل كبيره وصغيره فى العنبر ولا تنسى ايضا بدخولك تكون معك كميه من الدبل التى تضع فى ارجل طير الحب وبفتحك البياضه امن البياضه من الفتحه التى يدخل منها طائر الحب بقمع من الكرتون الذى يلف عليه الخيط وساظهره بالصوره بعد وضعك لهذا القمع افتح البياضه بحظر لو فيه طائر امسكه واضع له الدبله وسجل رقم الدبله ورقم البياضه وان كان ذكر ام انثى فى السجل الصغير التى دخلت بيه او النوته كما ذكرت .

هذه هى الاقماع لسد فتحه دخول وخروج الطائر
7 _ وعلى هذه المتابعه ستكون احصيت كميه لا باس بها من ذكور واناث وارقام بياضات وبنزولك من السلاكه تحتفظ بالنوته او السجل الصغير معك كما اوضحت من قبل ان فيه سجل كبير بمكتبك . دون المعلومات التى فى السجل الصغير فى السجل الذى فى مكتبك حتى بمرور الوقت وفتحك لهذا السجل الكبير الذى فى مكتبك تصبح امكنك فى داخل السلاكه بمعلوماتها واحصائها .
8 _ بعد تدوينك للكميه فتلاحظ ان فيه كميه ذائده موجوده فى السلاكه وفى نفس الوقت احصيت منها كميه
وفى نفس الوقت ايضا فيه بياضات فيها بيض ولم تحصيها او تضع لارجل طيورها دبل فعليك بحفظك هذه البياضات واول دخولك السلاكه اتجه لها فورا لعلك تمسك بما فيها وتضع لهم الدبل وتسجلهم وان لم يتم مسكهم بماذا نفعل .
9 _ كما وضحت فى اول كتابتى بوضع وناسه صغيره فى كل عنبر وتكون سلوك الوناسه من الخارج هى والوناسه حتى لا يطولها الطيور ويقطعوها وفى نفس الوقت فيها مخاطر ان كان ماس كهربائى قدر الله وبعدين احنا ليس فى قطاع عام والحمد لله . ( فائده الوناسه الصغيره )
أولا : 1 _ عند خروج اى طائر بالليل يرجع الى البياضه على نور الوناسه .
2 _ عند تذويت الام لصغارها او تذويدها من ماء وكلفه سيكون على ضوء الوناسه .
3 _ والوناسه فائدها هنا كبيره بالنسبه الذى اذكره الان فى عزل الكميه الذائده التى فى السلاكه . ساحدد يوم ان ادخل فيه السلاكه بالليل ففى هذا اليوم لن اضيئ الوناسه الصغيره لان الوناسه اضئها قبل دخول المغرب بقليل . وبعدم اضاءه الوناسه قبل المغرب طيور الحب لن ترى ضوء الوناسه فتدخل بياضتها كلل العنبر لعدم رؤيتها . ثم ادخل العنبر ومعى اقماع الخيط واضع كل قمع فى بياضه حتى لا يخرج منها طير وبعد وضعى الاقماع اضئ الوناسه فاذا لاحظت بعض الطيور فى العنبر خارج البياضات يكون معى قفص فاضى أضعهم فيها ومعى فى نفس الوقت احد من افراد البيت ويكون على مفتاح الوناسه لمساعدته بقفل الوناسه وفتحها وانا بمسك الطيور التى فى العنبر طليقه . ثم اتمم على كل بياضه وكل جوز فيه الذى فيه دبله والذى لا يوجد فيه دبله اضع له دبله وبعد ذلك ارجع الى القفص الذى فيه الطيور التى كانت طليقه . وافرزها التى بها دبله اطلقها فى السلاكه . يتبقى بعض طيور بدون دبل ادونهم عندى فى النوته ولكن هذه المره تدوين بفرزىعددهم ان كانوا ذكور او اناث دون وضع دبله بهم وبعد ذلك اضعهم ثانى فى العنبر .
4 _ ثم تاخذ الذى دونته وتذهب الى سجلك الكبير وتعمل عمليه فرز بينك وبين السجل ((((( وهذه عمليه الفرز تكون فى العش الثانى او الثالث ))))) حتى تكون لك رؤيه كامله لكل بياضه من انتاج وترويق للبيض
لكل بياضه وبعد ذلك ظبط نفسك بينك وبين السجل . ازاى نرجع تانى هم 20 جوز ووضعت لهم 25 بياضه وبفرزك كان 17 جوز شغالين اذا بالتالى فيه ثلاث ازواج زائدين هل هم الذى امسكناهم بدخولنا العنبر ساعه الفرز اذا نطلع على النوته التى فرزنا فيها لو لاحظنا انهم ثلاث ازواج وبدون دبل وايضا طواير او ذكور تصبح هم ذياده فى العنبر وفى اليوم التالى نعمل عمليه الفرز ثانى ولكنها ستكون عمليه صغيره بخروج الطيور الذائده فى كل عنبر .
5 _ ولكنى صادفنى شخصيا وكل كتابتى ماقبل للمصادفه دى اذكرها وابسطها وسنستنتج منها حاجه جديده فى طائر الحب وهى . كان فرزى لعنبر 25 جوز سابسط الرقم حتى تكون حسبه صغيره ...........
نعتبرهم 5 تجواز وكان فرزى لهم فى فى مراحل العش الاول والثانى والثالث على فترات كل ما امسك فرد ادبله برقم هو والبياضه الذى يدخل فيها . ثم فرزت واخذت نوته السجل وجلست وفتحت السجل الثانى المدون فيه كل كبيره وصغيره فى السلاكه فوجئت بشئ وهو كما ذكرنا انهم 5 تجواز منهم اربع تجواز شغلين اذا بالتالى فيه جوز زياده فى السلاكه وبفرزى لهم وخرجهم من العنبر لقيت عددهم ثلاث طواير مدونهم فى النوته وبرجوعى للسجل الكبير لقيت فى هذا العنبر وفرزى لهم ثلاث ذكور فقط وفى نفس الوقت مسجل اربع تجواز شغلين ومطلعين زغاليل اذا فيه انثى زائده فى العنبر وفى نفس الوقت شغاله وبتنتج زغاليل وبمتابعتى لهذا الشئ المحير لهذا العنبر الذى اخذ تفكيرى اتضح لى ان ذكر مولف على انثتين وكل انثى تعطى انتاج فى بيضتها لان فى العنبر ثلاث ذكور واربع اناث وثلاث اناث كانوا فرزه العنبر يصبح عددهم 5 تجواز
واصبحت فى حيره فعزلت 3 طواير من العنبر ومتابعتى لهذا العنبر الذى به اربع طواير وثلاث ذكور وببيض الاربع طواير ومعهم الثلاث ذكور وتطليعهم الزغاليل تاكد ان ذكر مولف على انثتين .
5 _ واعتذر لاطالتى ولكن كما يقال على طيور الحب من الترابط كل جوز على حده ماذا نقول على طيور الحب بعد هذا الاستنتاج .
واعتذر على بقيه الاسئله حاليا لانى مريض د / احمد يعلم ذلك
(( وان شاء الله ساتحدث بعد ذلك على بقيه الاسئله
__________________
زين الدين غير متصل  
قديم 12-12-2007, 11:31 PM   #30
hatem hmmad
هاوي جديد
 
الصورة الرمزية hatem hmmad







رد: التربية الجماعية

السلام عليكم إخوانى

شكرا للأستاذ / عازف الكيبورد والأستاذ / زين الدين والأستاذ / الهاجرى وشكرا لإدارة المنتدى وكل من ساهم بالمشاركة وشكر خاص لدكتور/أحمد توفيق على مجهودة الملموس

فعلا ردود منطقية وتستحق التنفيذ وإعادة النظر فى معلوماتى عن التربية الجماعية شكر حار

أود أن أقول شيىء إخوانى

لا ينكر أحد أن من طرق التربية لطائر الحب على وجة الخصوص التربية الجماعية فى سلاكات

والتربية فى أقفاص ولمن يبحث فى المواقع الأجنبية وغيرها سيعرف ذلك والخلاف لايفسد

للود قضية وأرى أن لا نعلل سبب التربية فكل مربى لة دوافعة وميولة الشخصى فهى أولا وأخيرا

هواية ولكل نفس ماتهوى وما تحب وما نقصدة جميعا الوصول إلى المستوى المتميز فى تربية

هذا المخلوق الجميل بغض النظر عن كونى أربى جماعى أوفردى

وفى إنتظار تكملة موضوع أ/زين وألف سلامة عليك

وكل عام وأنتم بخير
hatem hmmad غير متصل  
موضوع مغلق

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع إلى

 

جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 11:48 AM.

الإدارة غير مسئولة عن أي اتفاق تجاري أو تعاوني بين الأعضاء
فعلى كل شخص تحمل المسئولية تجاه مايقوم به من بيع أو شراء أو اتفاق أو اعطاء معلومات
 
 
 

Powered by vBulletin® Version 3.8.8 Alpha 1
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
الحقوق محفوظة لمنتديات تو زوو